本文摘要：（记者 魏海政）自2月24日开始，威海海洋职业学院相结合网络教学信息平台，用好疫情防控这本类似的“教科书”，积极开展线上教育教学，679门次在线教学课程平均值到课率超过96.33%，确保“放假不时学”，推展线上教学模式的较慢发展。

（记者 魏海政）自2月24日开始，威海海洋职业学院相结合网络教学信息平台，用好疫情防控这本类似的“教科书”，积极开展线上教育教学，679门次在线教学课程平均值到课率超过96.33%，确保“放假不时学”，推展线上教学模式的较慢发展。据介绍，威海海洋职业学院严肃探寻多元化的在线教学模式，实行“资源平台+直播平台”双确保，构建过程记录+动态教学“两相宜”，分类积极开展多角度的在线教学培训，集中于解决问题疑难问题，确保在线教学不掉线。自在线教学积极开展以来，该校在线教学679门次，放学学生66396人次，平均值到课率为96.33%。

为全面理解线上教学情况，该校教务处针对教师和学生分别展开了问卷调查，共计交还调查问卷6700份。从问卷调查结果来看，教师和学生对于线上教学的热情度较高，学生对疫情期间线上自学的比较满意，师生普遍认为线上教学既创意了教学方法又非常丰富了教学内容，提升了学生自学的积极性和主动性。该校还充分发挥思政课教师和辅导员的思政引导起到，充分利用疫情防控这本类似的“教科书”，强化爱国主义教育，将思政元素合理带入到视频自学、教学对话、直播介绍等教学手段中，提升思想政治教育的针对性和实效性。在教学的同时，减少疫情防控科学知识测验、发问、辩论等环节，大力传送抗疫正能量，协助学生竖立极力输掉疫情防控阻击战的必胜信心，汇聚同心共筑中国梦的最出色力量。

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